| 教育基本法とは、教育目的、教育方針、教育の機会均等、義務教育、男女共学、学校教育、社会教育、政治教育、宗教教育、教育行政に分かれていて、日本の教育に関する基本的な指針を定めた法律です。 |
| 教育委員会とは、地方公共団体の長が任命した5人の委員から構成される各自治体に設置された教育行政に関する委員会です。合議制をとり、自らが決定権を有しています。職務権限は、地方教育行政法第２３条により、①教育委員会で既定する学校その他の教育機関の設置、管理および廃止、②学校その他の教育機関のように供する財産の管理、③教育委員会および学校その他の教育機関の職員の任免とその他の事業に関すること、④学齢生徒および学齢児童の就学ならびに生徒、児童および幼児の入学、転学および退学に関すること、⑤学校の組織編制、教育課程、学校指導、生徒指導および職業指導に関すること、⑥教科書その他の教材の取り扱いに関すること」など１９項目が定められています。 |
| 強度行動障害特別処遇加算費とは、知的障害児施設や自閉症児童施設に入所する自傷行為や落ち着きなく体を動かす多動行為などを繰り返す強度行動障害児を対象に、その対応のための特別処遇体制の整備、適切な指導・訓練などに加算される費用。費用は国庫負担金でまかなわれます。 |
| 強度行動障害とは、自閉症や知的障害などの発達障害を持った人たちの環境への著しい不適応を指します。具体的には、「激しい不安や興奮、混乱の中で、攻撃、自傷、多動、不眠、拒食などの特異な行動を頻繁に示し、日常生活に著しい障害をきたす状態」。 |
| 給食サービスとは、ひとり暮らしの高齢者や、障害者などにの自宅に食事を届けるサービスです。自宅に届けるサービスを「配色方式」といい、公民館などの身近な公的施設などに配送する「会食方式」もあります。会食方式は、高齢者や障害者が集まって一緒に食事をすることで、交流が深まるというメリットがあります。 |
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