| 学校教育法とは、幼稚園、小学校、中学校、高校、高等専門学校、大学、盲学校、聾学校、養護学校で、それぞれの教育目的や修業期間、教科用図書、教職員などについて定めた法律です。 |
| 学校恐怖とは、登校拒否のひとつのタイプです。学校あるいはクラスメートなどに対して、一種の恐怖感を抱いて、たびたび学校を休むことをいいます。精神的に未成熟で、母親への依存が強い児童や生徒に多く見られます。 |
| 学校ソーシャルワークとは、学校における社会福祉援助活動の総称です。具体的には、学校や教育委員会に配置されているスクールカウンセラーなどが不登校をはじめ校内暴力、いじめ、児童虐待などの諸問題について、その本人及び保護者、教師などからの相談に応じるとともに、問題解決に向けて学校と家庭及び地域社会との調整を図りながら必要な援助を行ないます。社会福祉の実践方法のひとつです。 |
| 介助犬とは手足の不自由な方の日常生活の手助けをするために、特別な訓練を受けた犬です。普段私たちが普通にやっている動作は、誰かの助けを借りないと出来ないことがたくさんあります。落とした物をくわえて拾って渡す、離れた場所にある物を取ってくる。体位変換や移乗を手伝う。部屋の電気のスイッチを操作する。ドアを開閉する。電話の受話器を取って渡すなど、障害者一人ひとりのニーズに応じて、日常の生活を手助けします。 |
| 介護老人保健施設とは、介護保険制度の施設サービスのひとつで、「老健」とも呼ばれています。もともとは、１９８６年に老人保健法改正に基づいた「中間施設」構想を受けて「老人保健施設」として創られましが、２０００年の介護保険制度施行により、新たに介護保険法に基づいた「介護老人保健施設」として設置されました。医学的管理下における介護、機能回復訓練、その他必要な医療、日常生活のケアを提供するなど、医療施設と福祉施設の中間的性格を持っています。病院での治療を終えて、家庭復帰に向けての機能回復訓練を行なうための通過施設ともされています。 |
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